Ein Blick über den Tellerrand: Schülerinnen und Schüler besuchen die Synagoge in Weiden

Der Besuch diente dazu, das im Unterricht erworbene Wissen über das Judentum zu vertiefen und durch direkte Eindrücke und Erlebnisse zu erweitern. Werner Friedmann, Mitglied der jüdischen Gemeinde Weiden, begrüßte die jungen Besucher und nahm sie mit auf eine spannende Reise durch die Geschichte der Juden in Weiden und die Bedeutung des Synagogengebäudes. Mit fesselnden Erzählungen brachte Friedmann den Schülerinnen und Schülern die reiche und wechselvolle Geschichte der jüdischen Gemeinde näher.

Er thematisierte auch die dunklen Kapitel der Judenfeindlichkeit und des Antisemitismus, die das jüdische Leben in Weiden über die Jahrhunderte hinweg geprägt haben. Besonders eindringlich schilderte er die schrecklichen Ereignisse der Reichspogromnacht, auch bekannt als Reichskristallnacht, die das jüdische Leben in Weiden nahezu vollständig zerstörte.

Verständnis zwischen den Religionen

„Synagoge heißt Versammlungsort“, erklärte Werner Friedmann den interessierten Zuhörern. Dies bedeutet, dass eine Synagoge sowohl ein Gemeindehaus als auch ein Gebetshaus darstellt. In seinen Erklärungen ging er auch auf die Person Jesu ein, die einerseits Judentum und Christentum vereint und andererseits durch den Glauben an Jesus als den Messias trennt.

Anschaulich erläuterte er die wichtigsten Bestandteile einer Synagoge sowie bedeutende jüdische Kultgegenstände. Besonders beeindruckend war der Blick in den Toraschrein, in dem die wertvollen Torarollen samt Mantel, Schild und Krone aufbewahrt werden. Sie sind zentrale Elemente des jüdischen Glaubens und gaben den Besuchern Einblick in die religiösen Praktiken des Judentums.

Eine große Fragerunde schloss die gelungene Exkursion ab. Die Schülerinnen und Schüler nutzten die Gelegenheit, um ihre Neugier zu stillen und mehr über die jüdische Kultur und Religion zu erfahren. Der Besuch der Synagoge bot ihnen eine wertvolle Möglichkeit, Geschichte hautnah zu erleben und ein tieferes Verständnis für fremde Religionen zu entwickeln.